CCNN 6º Tema 6: Electricidad y magnetismo. (Tarea 3: Cuestionario 2)

CCNN 6º Tema 6: Electricidad y magnetismo. (Tarea 3)

Lunes, 11 de mayo de 2020

CIENCIAS SOCIALES 6º

Copiar este texto, y estudiar:

TEMA 5: “LOS SECTORES ECONÓMICOS”

1. EL SECTOR PRIMARIO

1.1. ¿QUÉ ES?

El sector primario engloba actividades que permiten obtener alimentos, materiales y materias primas directamente de los recursos naturales.

1.2. LA GANADERÍA Y LA PESCA

Explotan los recursos naturales de origen animal. En los últimos años han experimentado gran mecanización, ampliando su producción.

En la ganadería destacan la bovina, la porcina, la ovina y la aviar

Existen dos tipos de pesca:

a) De bajura: barcos pequeños faenan en aguas costeras poco profundas.

b) De altura: barcos grandes pescan en aguas profundas y conservan la pesca a bordo.

1.3. LA MINERÍA

Consiste en la obtención de minerales y rocas, usados como fuentes de energía.

1.4. LA AGRICULTURA

Consiste en la explotación de recursos vegetales para obtener alimentos y materias primas. El uso de maquinaria (sembradoras, riegos automáticos) ha aumentado su producción. Existen dos tipos de agricultura:

a) De secano: solo usa el agua de lluvia (cereal, vid, olivo)

b) De regadío: emplea el riego (hortalizas, maíz y frutales)

Solucionario de ejercicios de los puntos azules, página 139:

   a) En la hucha se pueden ahorrar pequeñas cantidades; además los ahorros que se mantienen en la hucha no generan ningún tipo de interés.

   b) RESPUESTA LIBRE 

   c) Tarjetas de crédito y débito, pagar por internet o a través del móvil

Solucionario de los ejercicios 49 (página 90), 52 y 53 (página 91):

   49: a) UCD, PSOE y PP  

         b) El PSOE 

   52:  a) Transición. 

          b) Guerra Civil española. 

          c) Segunda República española. 

   53:  a) Fue la dictadura de Primo de Rivera. 

          b) Los europeos colonizaron África. 

          c) Estuvo en peligro porque se produjo un intento de golpe de Estado para restaurar una dictadura.

CCNN 6º Tema 6: Electricidad y magnetismo. (Tarea 2: Construcción de un circuito)

Trabajo de construcción de un pequeño circuito:

Construye un pequeño circuito, como por ejemplo los de la página 110 y 111 del libro.

Necesitas un generador o una pila, un cable y un receptor (no es necesario que tenga varios receptores, es decir, que es suficiente con una pequeña bombilla, o un pequeño ventilador, o un pequeño aparatito que se ilumine o se mueva o suene). Tampoco es obligatorio que tenga un interruptor.

Cuando lo tengas elaborado y funcione, haces una foto o un pequeño vídeo para subirlo al blog.

Lunes, 4 de mayo de 2020

CIENCIAS SOCIALES 6º

Lectura: Página 139

Haced los ejercicios: 49 (página 90), 52 y 53 (página 91).

Solucionario de ejercicios de los puntos azules, página 139:

   a) En la hucha se pueden ahorrar pequeñas cantidades; además los ahorros que se mantienen en la hucha no generan ningún tipo de interés.

   b) RESPUESTA LIBRE 

   c) Tarjetas de crédito y débito, pagar por internet o a través del móvil

CCNN 6º Tema 6: Electricidad y magnetismo. (Tarea 1: Cuestionario 1)

CCNN 6º Tema 6: Electricidad y magnetismo. (Tarea 1).

EF - ¿Quieres jugar al Tetris?

Pincha en cualquiera de estos enlaces para jugar al tetris: Tetris online 1 Tetris online 2 Tetris online 3 Tetris online 4

Educación Física en la calle / en casa.

¿Quieres hacer E.F. en tu casa?
Pincha en el enlace de esta imagen para hacer actividades variadas y divertidas propuestas por profes de otros coles. 
Gracias Sara López Blesa...

Lunes, 27 de abril de 2020

CIENCIAS SOCIALES 6º

Copiar este texto, para que luego lo podáis ir estudiando:

2.- EL PROCESO DE TRANSICIÓN

2.1- EL CAMINO HACIA LA DEMOCRACIA

Tras la muerte del dictador, toda la población intentó llegar a acuerdos para lograr una democracia estable de cara al futuro. Este periodo se denominó Transición. En este proceso, Franco fue sustituido por el rey Juan Carlos I de Borbón que nombró presidente a Adolfo Suárez, aprobando leyes que acabaron con la dictadura.

2.2- LA CONSTITUCIÓN DE 1978

En ella se establece cómo es el Estado español:

a) La soberanía nacional reside en el pueblo y los ciudadanos eligen a sus representantes por sufragio universal.

b) España es una monarquía parlamentaria: el jefe de Estado es el rey, pero el pueblo elige a los miembros de las Cortes, las cuales aprueban y elaboran las leyes y eligen al Presidente del Gobierno.

c) Los poderes están separados: poder ejecutivo, formado por el presidente del gobierno y sus ministros y cuya función es ejecutar las leyes; poder legislativo, formado por las Cortes  que son el Congreso de los Diputados y el Senado; y poder judicial, formado por los jueces, que vigila el cumplimiento de las leyes.

d) España es un Estado social y democrático de derecho y sus ciudadanos tienen derechos y libertades.

e) España es un Estado de las autonomías, las cuales pueden gestionar aspectos como sanidad o educación.

3.- LA ESPAÑA ACTUAL

3.1- UN PAÍS ESTABLE Y SOCIAL

Desde la Transición España vive un periodo de estabilidad democrática, marcado por la alternancia en el poder de dos partidos políticos: el PSOE y el PP. En esto años se ha consolidado el Estado de bienestar, que consiste en que el Gobierno recauda dinero a través de impuestos; este dinero se dedica a cubrir las necesidades básicas de todo ciudadano, garantizando así el cobreo de las pensiones de jubilación, la sanidad o la educación.

España es país miembro de la UE desde el 1 de enero de 1986. Esto junto con la adopción del euro como moneda ha propiciado grandes ventajas económicas y estabilidad al país. Pero la crisis económica iniciada en 2008 hizo peligrar el Estado del  bienestar debido a los recortes de gastos públicos.

En junio de 2014 el rey Juan Carlos I renunció a la corona, nombrándose rey a su hijo, que reina con el nombre de Felipe VI.

Control CCNN 6º Tema 5: La materia y la energía.

Control CCNN 6º Tema 5: La materia y la energía.

Miércoles, 22 de abril de 2020

Tarea de CCNN:      Hoy tenemos que corregir todos los ejercicios que tenemos, repasar y resolver dudas.      A las 11:30 todos conectados en grupo con jet.si meet.      Cuando acabemos, si no es tarde, haremos un control del tema, (como los controlitos que has hecho días anteriores).

EF - Deportes y escudos de fútbol

Pincha en la imagen para hacer las actividades:

EF - Mi salud, mi cuerpo y educación Física

Pincha en la imagen para empezar las actividades:

Lunes, 20 de abril de 2020

CIENCIAS SOCIALES 6º

Copiar este texto, para que luego lo podáis ir estudiando:

TEMA 4

“NUESTRA HISTORIA RECIENTE”

1.- ESPAÑA A COMIENZOS DEL SIGLO XX

1.1.- EL COMPLEJO REINADO DE ALFONSO XIII (1902- 1931)

En su primera etapa se desarrolló el regeneracionismo, aplicando reformas para mejorar la situación del país, pero esto no evitó la crisis de 1917 debida a las huelgas y a la muerte de soldados en la guerra contra Marruecos. Ante este descontento social, el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado en 1923, instaurando una dictadura.

En 1930 Primo de Rivera renunció ante la imposibilidad de controlar el Estado y Alfonso XIII intentó recuperar las reformas democráticas, pero muchos grupos estaban en su contra. En 1931 los partidos republicanos ganaron las elecciones municipales en las principales ciudades y el rey abdicó, marchándose de España.

1.2.- LA SEGUNDA REPÚBLICA

Se proclamó en abril de 1931. Las nuevas Cortes aprobaron una constitución democrática y pusieron en forma muchas reformas: se expropiaron tierras a grandes propietarios y se las repartieron a los campesinos, se establecieron estatutos de autonomía en Cataluña y País Vasco; se reformó la educación primaria, etc.

Pero muchos sectores eran contrarios a estas reformas; la tensión política era cada vez mayor y los partidos de izquierdas y derechas se radicalizaron. Las huelgas, el descontento del ejército y la corrupción pusieron en peligro el sistema democrático.

1.3.-LA GUERRA CIVIL Y LA DICTADURA

Un grupo de militares se sublevó el 17 de julio de 1936 iniciándose la guerra civil, que terminó el 1 de abril de 1939, y enfrentó a los españoles, dejando arrasado y arruinado el país. En la guerra también intervinieron soldados voluntarios de países europeos, representando una lucha entre la dictadura y el fascismo.

Tras ganar la guerra, Franco impuso una dura dictadura militar, persiguiendo, encarcelando y ejecutando a los perdedores. Muchos españoles tuvieron que exiliarse a otros países. La dictadura eliminó las leyes democráticas y las libertades. España estuvo aislada internacionalmente y sufrió una grave crisis económica en los años de posguerra.

A partir de 1960 España vivió un crecimiento económico aunque los ciudadanos seguían sin libertades. Esto sucedió hasta la muerte de Franco el 20 de noviembre de 1975.

Controlito 2 del Tema 5 de CCNN 6º

Controlito 2 del Tema 5 de CCNN 6º 

Trabajo en Word de CCNN - Tema 5

Trabajo de Ciencias de la Naturaleza             Tema 5: La materia y la energía.             6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. ¿Qué es la materia?

2. ¿Qué estados tiene la materia? Explícalo un poco.

3. Explica que cambios de estado puede tener un líquido como el agua.

4. Clasifica la materia según sus componentes.

5. Explica los distintos métodos de separación de mezclas.

6. ¿La materia sufre cambios? Explícalo.

7. ¿Qué es la luz? ¿Qué propiedades tiene?

8. ¿Qué es el calor? ¿Y la temperatura? ¿Son lo mismo?

9. ¿Cuáles son los siete colores del arco iris?

10. Si saco un hielo del frigorífico, ¿este hielo tiene calor? ¿Qué ocurriría?

11. ¿Cómo es el comportamiento de los materiales ante la luz?

12. ¿Qué es la energía? Identifica los distintos tipos de energía y sus cambios o transformaciones.

13. Explica cuáles son las propiedades de la energía.

14. Identifica diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica, química.

15. Explica las diferencias entre las fuentes de energías renovables y no renovables, y argumenta sobre las acciones necesarias para el desarrollo energético, sostenible y equitativo.

16. ¿Qué problemas da el uso de la energía?

17. ¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿Qué medidas de ahorro podemos hacer los ciudadanos?

Ayuda: Puedes seleccionar estas preguntas, copiarlas y pegarlas en un word nuevo para empezar a escribir el trabajo.

Una vez acabado el trabajo, me lo envías a mi correo electrónico.
Gracias.

Ficha de repaso de CCNN - Tema 5

Hola, a ver si sois capaces de hacer estos pasos para poder hacer la ficha de repaso.
   - Para poder hacer la ficha os la tenéis que descargar. 
   - Pinchar aquí en descargar ficha. 
   - Cuando se os abra una pantalla nueva guardáis del documento en vuestro ordenador, para ello le dais arriba a la derecha, en un icono que es una flecha hacia abajo.

Os saldrá otra ventanita que pregunta dónde lo queréis descargar y con qué nombre. A ser posible lo guardáis con el tipo Documento de Microsoft Word (*.docx)
   - Una vez que tenéis guardado en vuestro ordenador la ficha en formato word, cerráis la ventana, y buscáis el archivo descargado en vuestro ordenador, lo abrís y ya lo podéis hacer. Sólo tenéis que escribir donde hay puntos azules, borráis estos puntos y escribís lo que creáis correcto.
   - Cuando la tengáis hecha me la mandáis a mi correo electrónico.

Creo que no es difícil. Si tenéis alguna duda me lo decís.
Gracias.

Jueves, 16 de abril de 2020

CIENCIAS SOCIALES 6º

Lectura: Página 139

Ejercicios: Los puntos azules (Página 139)

Solución de los ejercicios del día anterior:

a) La fabricación de helados pertenece al sector secundario y el transporte pertenece al sector terciario.

b) Las monedas se utilizan para pagar gastos más pequeños y los billetes para pagar gastos más grandes.  

c) Un lugar donde se ponen en contacto las empresas y las personas que quieren formar parte de esas empresas, comprando acciones de esas empresas o bien vendiéndolas.

Miércoles, 15 de abril de 2020

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 6º

- Leemos las páginas 180 y 181.
- En el cuaderno, ponemos fecha y título de la página 180, Desarrollo sostenible. 
Copiamos el cuadrito resumen de la página 181.
- Hacemos el ejercicio 1.

ESTUDIAR

- Leemos las páginas 182 y 183.
- En el cuaderno, ponemos fecha y título de la página 182, Medidas de ahorro energético. Copiamos el cuadrito resumen de la página 183.

- Hacemos los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

ESTUDIAR

Si quieres aprender y divertirte jugando, entra en esta web http://www.ceiploreto.es/ en Ciencias de la Naturaleza 6º y realiza alguno de los apartados que hayas visto en el tema.

JCLIC de la materia y la energía.

Aclaraciones y modificaciones en CCSS

Hola, soy Emilio.
1) Dado que hay algunas dudas en algunos ejercicios de días anteriores, he preguntado al profe Alberto y me ha dicho que os escriba lo siguiente:

Modificación en la solución de los ejercicios 60, 61 y 62, de la página 135:

En el ejercicio 60:
          a) Imagen a, el cine: Gasto variable.

          b) Imagen b, compra del supermercado: Gasto variable o fija.
          c) Imagen c, avería de coche: Gasto inesperado.

Ejercicio 61: (para los que lo hicieron)

     a) Respuesta libre.

     b) Respuesta libre. Consultamos el Taller de Geografía que aparece de la página 131.

Ejercicio 62:    a) Imagen a: pertenece al proceso de fabricación de un vehículo.
                          b) Imagen b: forma parte del proceso de marketing y publicidad.

2) Un compañero de clase escribió ésto:

Hola Don Alberto, ¿cuándo vamos a hacer el examen de sociales que nos queda?

De parte del profe Alberto os digo: De momento el examen de sociales es imposible hacerlo. Ya se irá viendo. Id repasando para que no se os olvide.

Cambio de ejercicio en CCSS.

Hola chicos, soy Emilio. ¿Qué tal todo? Os cuento:
El martes 24 de marzo se mandó el ejercicio 61 de CCSS. Puse por error 61 y tenía que haber puesto 62. Lo siento. Era el ejercicio 62 porque en la tarea de jueves se ve que la corrección era de ese ejercicio 62. Se dio cuenta un compañero de clase, me avisó y no he visto el comentario hasta hoy. 
Aclaro: había que hacer el ejercicio 62, pero para los que habéis hecho el ejercicio 61 os paso la solución.

Solución de los ejercicios 61 y 62:

Ejercicio 61:

     a) Respuesta libre.

     b) Respuesta libre. Consultamos el Taller de Geografía que aparece de la página 131.

Ejercicio 62:    a) Imagen a: pertenece al proceso de fabricación de un vehículo.
                          b) Imagen b: forma parte del proceso de marketing y publicidad.