LOS VIERNES ME DIVIERTO EN FAMILIA... Y EL RESTO DE LA SEMANA TAMBIÉN. (II)

Una semana más seguimos con el proyecto de "Los viernes me divierto en familia".

Hoy te vamos a proponer una serie de actividades para que hagas algo de actividad física estos días.
Son muchas actividades agrupadas por edades o cursos. Podéis hacer la que queráis, y si es acompañado de vuestros hermanos, padres y demás familia mucho mejor, más divertido. 

Además podéis grabaros haciendo alguna actividad y luego nos vemos en blog del colegio.

Pincha en la imagen para empezar.

LOS VIERNES ME DIVIERTO EN FAMILIA... CON LA E.F.

Continuamos con el proyecto de "Los viernes me divierto en familia".

En este caso te vamos a proponer una serie de actividades para que hagas algo de actividad física estos días.

Son muchas actividades agrupadas por edades o cursos. Podéis hacer la que queráis, y si es acompañado de vuestros hermanos, padres y demás familia mucho mejor, más divertido. 

Además podéis grabaros haciendo alguna actividad y luego nos vemos en blog del colegio.

Pincha en la imagen para empezar.

EF - ¿Quieres jugar al Tetris?

Pincha en cualquiera de estos enlaces para jugar al tetris: Tetris online 1 Tetris online 2 Tetris online 3 Tetris online 4

Educación Física en la calle / en casa.

¿Quieres hacer E.F. en tu casa?
Pincha en el enlace de esta imagen para hacer actividades variadas y divertidas propuestas por profes de otros coles. 
Gracias Sara López Blesa...

EF - Deportes y escudos de fútbol

Pincha en la imagen para hacer las actividades:

EF - Mi salud, mi cuerpo y educación Física

Pincha en la imagen para empezar las actividades:

JCLIC EF San Pablo

Trabajo de Ciencias de la Naturaleza - Tema 3: El cuerpo humano y la relación. 5º curso

Trabajo de Ciencias Naturales               Tema 3: El cuerpo humano y la relación.           5º curso

Escribe en el Word del ordenador estas preguntas y contéstalas.

1. a) ¿Cuáles son las funciones vitales?

    b) ¿Qué aparatos o sistemas intervienen en cada función vital?

2. ¿Qué es la función de relación?

3. a) ¿Qué son los órganos receptores?

    b) ¿Cuáles son?

4. a) ¿Qué es el sistema nervioso?

    b) ¿Qué funciones tiene?

    c) ¿Qué partes tiene?

5. ¿Qué son los órganos efectores? Pon ejemplos.

6. ¿Qué es el esqueleto?

7. a) ¿Qué es una articulación?

    b) ¿Qué partes tiene?

    c) ¿Qué tipos hay?

8. ¿Qué son los músculos?

9. a) ¿Qué es la función de nutrición?

    b) ¿Qué aparatos intervienen en la nutrición?

10. a) ¿Para qué sirve el aparato digestivo?

      b) Escribe las partes de este aparato digestivo.

11. a) ¿Para qué sirve el aparato respiratorio?

      b) Escribe las partes de este aparato respiratorio.

12. a) ¿Para qué sirve el aparato excretor?

      b) Escribe las partes de este aparato excretor (sistema urinario y glándulas sudoríparas).

13. a) ¿Para qué sirve el aparato circulatorio?

      b) ¿Qué dos recorridos realiza la sangre?

      c) ¿Qué órgano es el encargado de bombear la sangre por los vasos sanguíneos?

      d) ¿Por qué vasos sanguíneos circula la sangre?

      e) ¿Qué es la sangre? 

20 de Abril de 2016, lloviendo y sin recreo.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 4: La salud, un bien común. 6º curso

Trabajo de Ciencias de la Naturaleza                            Tema 4: La salud, un bien común.                               6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. Escribe los principales hábitos saludables que conozcas:

2. Escribe cuál sería una dieta equilibrada.

3. ¿Qué comportamientos nos ayudan a prevenir enfermedades?

4. ¿Qué efectos nocivos tiene el consumo de alcohol? ¿Y las drogas?

5. ¿Cuáles son los accidentes más comunes?

6. Escribe algunos avances de la alimentación que favorecen la esperanza de vida.

7. ¿Qué avances en la medicina ha habido que favorecen la esperanza de vida?

8. El abuso de las nuevas tecnologías, ¿perjudica nuestra salud? Explícalo un poco.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 2: La Nutrición. - 6º curso

Trabajo de Ciencias Naturales               Tema 2: La Nutrición.                6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos.

Escríbelos en tamaño 10, letra arial y con párrafo sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. ¿Qué es una célula? ¿Qué funciones vitales realiza?

2. ¿Qué aparatos y sistemas intervienen en la función de nutrición? ¿Cómo se relacionan entre ellos?

3. Escribe las partes señaladas del aparato digestivo.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ………………………………………. 8: ………………………………………. 9: ………………………………………. 10: …………………………………….. 11: …………………………………….. 12: ……………………………………..

4. ¿Cómo se desarrolla el procedo digestivo? Explícalo con tus palabras.

5. a) ¿Qué es la respiración?

     b) Describe en qué consiste la ventilación pulmonar. ¿Qué fases tiene?

     c) ¿Qué ocurre en el intercambio de gases y dónde se produce?

6. Escribe las partes señaladas del aparato respiratorio.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ……………………………………… 8: ……………………………………… 9: ………………………………………

7. a) ¿Qué tipos de vasos sanguíneos hay?

     b) ¿De qué está compuesta la sangre?

     c) ¿Qué es el corazón?

     d) Explica el recorrido o la circulación sanguínea, tanto la circulación pulmonar como la general.

8. ¿Cómo se forma la orina?

9. Escribe las partes señaladas del aparato urinario.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ………………………………………

10. ¿Qué son las glándulas sudoríparas? Explícalo un poco.

11. Escribe los nombres de los huesos señalados en el dibujo.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ………………………………………. 8: ………………………………………. 9: ………………………………………. 10: …………………………………….. 11: …………………………………….. 12: …………………………………….. 13: ……………………………………… 14: ……………………………………… 15: ……………………………………… 16: ……………………………………… 17: ……………………………………… 18: ……………………………………… 19: ………………………………………. 20: ………………………………………. 21: ………………………………………. 22: …………………………………….. 23: …………………………………….. 24: …………………………………….. 25: ……………………………………..

12. Escribe los nombres de los músculos señalados en los dibujos.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ………………………………………. 8: ………………………………………. 9: ………………………………………. 10: …………………………………….. 11: …………………………………….. 12: …………………………………….. 13: ……………………………………… 14: ……………………………………… 15: ……………………………………… 16: ……………………………………… 17: ……………………………………… 18: ……………………………………… 19: ………………………………………. 20: ………………………………………. 21: ………………………………………. 22: ……………………………………….

Principales músculos del cuerpo humano.

Principales huesos del cuerpo humano.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/real_mentesa/clic/CursoJClic/Proyectos_finales/index.htm

Jugar en Educación Física

EF para tercer ciclo

Mi salud, mi cuerpo y la Educación Física

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Deportes y escudos

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JCLIC Lateralidad y relaciones espaciales

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JCLIC Baloncesto

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