20 de Abril de 2016, lloviendo y sin recreo.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 5: La materia y la energía. 6º curso

Trabajo de Ciencias de la Naturaleza                            Tema 5: La materia y la energía.                  6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. ¿Qué es la materia?

2. ¿Qué estados tiene la materia? Explícalo un poco.

3. Explica que cambios de estado puede tener un líquido como el agua.

4. Clasifica la materia según sus componentes.

5. Explica los distintos métodos de separación de mezclas.

6. ¿La materia sufre cambios? Explícalo.

7. ¿Qué es la luz? ¿Qué propiedades tiene?

8. ¿Qué es el calor? ¿Y la temperatura? ¿Son lo mismo?

9. ¿Cuáles son los siete colores del arco iris?

10. Si saco un hielo del frigorífico, ¿este hielo tiene calor? ¿Qué ocurriría?

11. ¿Cómo es el comportamiento de los materiales ante la luz?

12. ¿Qué es la energía? Identifica los distintos tipos de energía y sus cambios o transformaciones.

13. Explica cuáles son las propiedades de la energía.

14. Identifica diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica, química.

15. Explica las diferencias entre las fuentes de energías renovables y no renovables, y argumenta sobre las acciones necesarias para el desarrollo energético, sostenible y equitativo.

16. ¿Qué problemas da el uso de la energía?

17. ¿Qué es el desarrollo sostenible? ¿Qué medidas de ahorro podemos hacer los ciudadanos?

Trabajo de Ciencias Sociales - Tema 5: Los sectores económicos. 6º curso

Trabajo de Ciencias Sociales                       Tema 5: Los sectores económicos.                              6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. ¿Qué es la economía? ¿Qué es la actividad económica?

2. ¿Qué son los agentes económicos? ¿Cuáles son?

3. ¿Cuáles son los factores de producción? ¿Qué son las materias primas y los productos elaborados? ¿De dónde se obtienen?

4. Describe las características de los sectores económicos y especifica las principales actividades que corresponden a cada uno de ellos.

5. Localiza y señala la presencia de sectores productivos relevantes en Castilla La Mancha. ¿Son importantes estos sectores en Castilla - La Mancha?

6. Explica las actividades relevantes de los sectores primario, secundario y terciario en España y sus localizaciones en los territorios correspondientes.

7. Explica las actividades relevantes de los sectores primario, secundario y terciario en Europa y sus localizaciones en los territorios correspondientes.

8. Explica cómo se distribuye la población en cada uno de los sectores económicos en España.

9. Localiza en un mapa de España las principales zonas de cultivos de secano (trigo, vid, olivo, cebada, girasol y almendro) y de regadío (frutas, hortalizas, maíz y patata).

10. Explica cuáles son las actividades destinadas a ofrecer servicios a la sociedad.

11. Explica qué es el turismo, sus principales formas e identifica las actividades de los servicios turísticos.

Trabajo de Ciencias Sociales - Tema 4: Nuestra historia reciente. 6º curso

Trabajo de Ciencias Sociales                       Tema 4: Nuestra historia reciente.                                               6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. Elabora un eje cronológico con los principales acontecimientos ocurridos en España en el siglo XX.

2. Escribe los principales hechos del reinado de Alfonso XIII, incluida la Dictadura de Primo de Rivera.

3. Explica las causas que llevaron a la proclamación de la Segunda República, sus reformas y sus problemas.

4. Identifica las causas y consecuencias de la Guerra Civil.

5. Explica la evolución de España durante el franquismo.

6. Sitúa en una línea del tiempo los principales acontecimientos históricos desde 1975 hasta nuestros días.

7. Explica en qué se diferencia una dictadura de una democracia.

8. ¿Qué es la Constitución de 1978?

9. Describe cómo está organizado el Estado español y la función de sus principales instituciones

10. a) Investiga: ¿Qué es la Declaración Universal de Derechos Humanos?

      b) ¿Están recogidos estos derechos en la Constitución española de 1978?

11. a) ¿Qué es y cómo es la población española?

      b) ¿Qué es y cómo es el crecimiento natural en España?

      c) ¿Qué es y cómo es el crecimiento real en España?

12. a) ¿Qué es la Unión Europea?

      b) ¿Qué instituciones tiene la Unión Europea? ¿Dónde está cada una? ¿En qué ciudad?

      c) ¿Qué significa ser ciudadano europeo?

13. Haz en grupo un eje cronológico doble, en el que coloques arriba los acontecimientos históricos del siglo XX hasta la actualidad y debajo los principales movimientos artísticos y culturales también del siglo XX hasta la actualidad. Se admite hacerlo en varios folios añadidos. Puedes incluir fotos.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 4: La salud, un bien común. 6º curso

Trabajo de Ciencias de la Naturaleza                            Tema 4: La salud, un bien común.                               6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. Escribe los principales hábitos saludables que conozcas:

2. Escribe cuál sería una dieta equilibrada.

3. ¿Qué comportamientos nos ayudan a prevenir enfermedades?

4. ¿Qué efectos nocivos tiene el consumo de alcohol? ¿Y las drogas?

5. ¿Cuáles son los accidentes más comunes?

6. Escribe algunos avances de la alimentación que favorecen la esperanza de vida.

7. ¿Qué avances en la medicina ha habido que favorecen la esperanza de vida?

8. El abuso de las nuevas tecnologías, ¿perjudica nuestra salud? Explícalo un poco.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 3: La reproducción. 6º curso

Trabajo de Ciencias de la Naturaleza                            Tema 3: La reproducción                             6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. Elabora una clasificación de las etapas de la vida.

2. ¿Qué son los caracteres sexuales? ¿Cuáles son?

3. Escribe las partes del aparato reproductor masculino.

1 ………………………………………… 2 ………………………………………… 3 ………………………………………… 4 ………………………………………… 5 ………………………………………… 6 ………………………………………… 7 ………………………………………… 8 ………………………………………… 9 ………………………………………… 10 ……………………………………….

4. Escribe las partes del aparato reproductor femenino.

1 ………………………………………… 2 ………………………………………… 3 ………………………………………… 4 ………………………………………… 5 ………………………………………… 6 …………………………………………

5. ¿Qué son las células sexuales y cuáles son?

6. ¿Cómo se produce la fecundación? Explícalo un poco.

7. ¿Cómo se desarrolla el embarazo? Explícalo un poco.

8. ¿Qué fases tiene el parto? ¿En qué consiste cada una?

Trabajo de Ciencias Sociales - Tema 3: Los inicios de la Edad Contemporánea. 6º curso

Trabajo de Ciencias Sociales       Tema 3: Los inicios de la Edad Contemporánea                            6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. Elabora un eje cronológico con los reinados, etapas políticas y guerras de la España en el siglo XIX.

2. Explica la Guerra de la Independencia, sus causas y sus consecuencias.

3. ¿Qué es la Constitución de Cádiz?

4. ¿Cuáles son las principales diferencias entre una monarquía absolutista y una monarquía parlamentaria?

5. Define el carlismo y porqué hubo guerras carlistas.

6. Identifica los principales grupos o partidos políticos surgidos a lo largo del siglo XIX.

7. ¿Qué colonias perdió España durante el siglo XIX?

8. ¿Cómo fue la industrialización de España y sus diferencias respecto a los países más avanzados de Europa? Explica la importancia de la red de ferrocarriles.

9. ¿Cómo era la sociedad de clases en el siglo XIX? Describe los distintos grupos que formaban la sociedad de clases.

10. Define los siguientes términos: liberalismo, Constitución, revolución industrial, sociedad de clases, burguesía, proletariado, movimiento obrero.

Trabajo de Ciencias Sociales - Tema 2: Los Paisajes de Europa - 6º curso

Trabajo de Ciencias Sociales                                             Tema 2: Los Paisajes de Europa                                        6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos. Escríbelos en fuente arial, tamaño 10 y con párrafo interlineado sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. ¿Cómo es el relieve de Europa? ¿Cuáles son las principales unidades de relieve? Explícalo un poco.

2. ¿Dónde está Europa? ¿Qué limites tiene Europa?

3. ¿Cómo son las costas europeas? ¿Cuáles son?

4. ¿Cuáles son las principales y más grandes islas de Europa?

5. ¿Cuáles son las vertientes hidrográficas de Europa? ¿Qué ríos destacan y cómo son?

6. ¿Qué climas tenemos en Europa? Destaca cómo son a grandes rasgos sus temperaturas, precipitaciones y vegetación.

Clima…		Clima…
Temperaturas:		Temperaturas:
Precipitaciones:		Precipitaciones:
Vegetación:		Vegetación:

Clima…		Clima…
Temperaturas:		Temperaturas:
Precipitaciones:		Precipitaciones:
Vegetación:		Vegetación:

Clima…		Clima…
Temperaturas:		Temperaturas:
Precipitaciones:		Precipitaciones:
Vegetación:		Vegetación:

7. Colorea y diferencia los climas de Europa.

8. ¿Qué factores determinan la vegetación de un clima?

9. Escribe medidas individuales para promover el desarrollo sostenible.

10. Escribe acciones que contribuyen al cambio climático.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 2: La Nutrición. - 6º curso

Trabajo de Ciencias Naturales               Tema 2: La Nutrición.                6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos.

Escríbelos en tamaño 10, letra arial y con párrafo sencillo. Con las preguntas en azul y negrita y las respuestas en negro.

1. ¿Qué es una célula? ¿Qué funciones vitales realiza?

2. ¿Qué aparatos y sistemas intervienen en la función de nutrición? ¿Cómo se relacionan entre ellos?

3. Escribe las partes señaladas del aparato digestivo.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ………………………………………. 8: ………………………………………. 9: ………………………………………. 10: …………………………………….. 11: …………………………………….. 12: ……………………………………..

4. ¿Cómo se desarrolla el procedo digestivo? Explícalo con tus palabras.

5. a) ¿Qué es la respiración?

     b) Describe en qué consiste la ventilación pulmonar. ¿Qué fases tiene?

     c) ¿Qué ocurre en el intercambio de gases y dónde se produce?

6. Escribe las partes señaladas del aparato respiratorio.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ……………………………………… 8: ……………………………………… 9: ………………………………………

7. a) ¿Qué tipos de vasos sanguíneos hay?

     b) ¿De qué está compuesta la sangre?

     c) ¿Qué es el corazón?

     d) Explica el recorrido o la circulación sanguínea, tanto la circulación pulmonar como la general.

8. ¿Cómo se forma la orina?

9. Escribe las partes señaladas del aparato urinario.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ………………………………………

10. ¿Qué son las glándulas sudoríparas? Explícalo un poco.

11. Escribe los nombres de los huesos señalados en el dibujo.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ………………………………………. 8: ………………………………………. 9: ………………………………………. 10: …………………………………….. 11: …………………………………….. 12: …………………………………….. 13: ……………………………………… 14: ……………………………………… 15: ……………………………………… 16: ……………………………………… 17: ……………………………………… 18: ……………………………………… 19: ………………………………………. 20: ………………………………………. 21: ………………………………………. 22: …………………………………….. 23: …………………………………….. 24: …………………………………….. 25: ……………………………………..

12. Escribe los nombres de los músculos señalados en los dibujos.

1: ……………………………………… 2: ……………………………………… 3: ……………………………………… 4: ……………………………………… 5: ……………………………………… 6: ……………………………………… 7: ………………………………………. 8: ………………………………………. 9: ………………………………………. 10: …………………………………….. 11: …………………………………….. 12: …………………………………….. 13: ……………………………………… 14: ……………………………………… 15: ……………………………………… 16: ……………………………………… 17: ……………………………………… 18: ……………………………………… 19: ………………………………………. 20: ………………………………………. 21: ………………………………………. 22: ……………………………………….

Trabajo de Ciencias Sociales - Tema 1: Los Paisajes de España. - 6º curso

Trabajo de Ciencias Sociales                                             Tema 1: Los Paisajes de España                                       6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos.

Escríbelos en tamaño 10, letra arial y con párrafo sencillo. Con las preguntas en azul y las respuestas en negro.

1. ¿Cómo es el relieve de España?

2. ¿Cuáles son las principales unidades de relieve?

3. ¿Cómo se origina el relieve?

4. ¿Cuáles son los principales paisajes de España?

5. ¿Cuáles son las principales barreras naturales que actúan como fronteras de España?

6. ¿Qué diferencia hay entre cuenca y vertiente hidrográfica?

7. Busca en internet un mapa físico de España y cópialo y pégalo en este trabajo.

8. ¿Cuáles son los climas de España? Explica un poco sus principales características.

9. Escribe el nombre de los principales ríos de España más importantes.

10. Escribe el nombre de las principales islas de los archipiélagos Canarias y Baleares.

Trabajo de Ciencias Naturales - Tema 1: Los Seres Vivos. - 6º curso

Trabajo de Ciencias Naturales               Tema 1: Los Seres Vivos.                     6º curso

*Escribe en el Word del ordenador estos ejercicios y contéstalos.

Escríbelos en tamaño 10, letra arial y con párrafo sencillo. Con las preguntas en azul y las respuestas en negro.

1. ¿Qué son las funciones vitales? ¿Cuáles son?

2. ¿Qué es una célula? ¿Qué tipos hay?

3. ¿Cómo es la organización de los seres vivos?

4. ¿Cómo son los niveles de organización de los seres vivos pluricelulares?

5. Completa:

a) Los seres vivos se clasifican en cinco reinos que son: ………...……………………………………

b) Los animales pueden ser: animales ………...…………………, que tienen ………………………………., por ejemplo: ……………………………………………………………………………………………………… y animales ………...…………………, que no tienen …………………………………., por ejemplo:…………

c) Las plantas pueden ser: plantas con  ………...…………………, que se reproducen ………………...…., por ejemplo: ……………………………..………………………………………………………………………… y plantas sin ………...………………..……, que no se reproducen ……………………..……………., por ejemplo: …………………………………………………………………………………….………………………

d) Los animales vertebrados pueden ser:

e) Los animales invertebrados pueden ser:

f)  Los artrópodos se clasifican en cuatro grupos qué son:

g) Los moluscos de clasifican en tres grupos qué son:

6. Completa la tabla según las características:

	Unicelulares	Pluricelulares	Fabrican su alimento	Se alimentan de otros
Bacterias
Algas y Protozoos
Hongos
Animales
Plantas

7. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estos seres vivos?

	Se parecen	Se diferencian
Alga y trigo
Seta y álamo
Erizo de mar y champiñón
Naranjo y koala
Bacilo y ameba
Salmonela y alga

8. a) ¿Por qué realiza una planta la fotosíntesis?

b) ¿Por qué es importante la fotosíntesis para la vida en la Tierra?

9. a) ¿Qué es un ecosistema?

b) ¿Cuáles son los componentes de un ecosistema?

c) ¿Qué papel realizan los seres vivos de un ecosistema?

d) ¿Qué es una cadena alimentaria?

e) ¿Qué es una especie en un ecosistema?

f)  ¿Qué es una población en un ecosistema?

g) ¿Qué es una comunidad en un ecosistema?

h) Escribe 2 tipos de ecosistemas, mencionando ejemplos de los seres vivos que en ellos habitan y las relaciones que se dan entre ellos.